“每次我不上课,都很担心他”,两个广东少年的兄弟情,感动无数人

2019-06-20 19:00 来源:太陽城娱乐

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  整座城堡以橡树为底,坐落在湖中央。据说它的橡树地基极为巨大,以至于动用了整个橡树林。

  沿线国家将协调各自的经济发展战略,制定共同的地区合作计划,并为大型项目的实施提供政策支持。  此外,施明贤认为,通过金融合作、教育合作和民间交流等方式,“一带一路”沿线国家还将深化互联互通,从而将“一带一路”建成文化和思想交流之路,这既符合中国自身利益,更使“一带一路”成为21世纪的精彩项目。  2016年1月,施明贤在《柏林政治杂志》发表文章说,中国的“一带一路”倡议意味着这个世界第二大经济体将开启一种以包容、机会均等、尊重文化和政治制度多样性为基础的崭新合作模式,并呼吁欧盟积极参与这一倡议。  “大家需要时间相互了解。”施明贤认为。

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  在顺德陈村职业技术学校  电商182班的小健自小患上了软骨症  身体蜷缩行动不便、生活自理难  尽管如此,小健同窗  鸿强照顾其生活起居  抱着他上放学  这一抱,就是4年  我抱着他很稳,不会有事。

两人的故事感动了全校,同时,小健坚强乐观的态度,也感染到了身边的每个人,也改变了他人对罕见病患者的异样目光。

  优秀的小健成绩优异,关于未来也充满期待。 最感谢的,还是他给我的稳稳的友谊。

小健说。   抱着他上学  18日下午5时,伴随着学校下午下课铃响起,小健和鸿强在简单收拾了书本后,齐齐相约回宿舍。   今年16岁的小健,从小就患上了软骨症。

疾病让小健的骨质变形、身体蜷缩,身高不足1米的他行动也极为不便、生活也难自理。

而身高1米75、身体壮实的鸿强,成为小健在学校里坚实的后盾。

  下课后,鸿强走在了前面,小健则紧随其后。 在走到了楼梯口前,鸿强俯下身子,熟练地抱起了身材瘦弱矮小的小健,带着他安全下楼。

  到了一楼楼梯口处,鸿强将小健从臂膀中放下来,小健则骑着自己停放在楼梯口的小单车,与他的好兄弟鸿强齐齐汇入放学的人流中。

  抱着他上学,同样来自陈村职校的学子鸿强就坚持了4年。 这是一种责任吧。 鸿强和记者说。

  记者了解到,在学校里,由于小健身体的特殊性,鸿强还担任起照顾其生活的重任。

  他帮我做了很多事,例如他要帮我洗衣服、晒衣服,吃完饭他帮我收拾碗筷,因为我行动不便,他抱着我上下楼,到学校的各个地方,有时候也会带着我到校园里散步。

小健说  鸿强无微不至、不厌其烦地照顾小健,也感动了全校。

记者了解到,两人互助的精神,甚至感染了其他同学,其所在班级的班级风气也十分好。 这些都是责任,他有需要,我就会帮他。

鸿强说。   稳稳的兄弟情  下午5点半,宿管阿姨将鸿强和小健的晚饭带到宿舍。

因为小健身体的不允许,不能和许多正常学生一样到饭堂吃饭,所以委托了宿管阿姨打饭。   为了不让小健一个人吃饭而感到寂寞,鸿强每到饭点,都配合小健在宿舍里吃饭。

我和他的饭卡都交给阿姨了,让阿姨给我们打饭,我就不用太麻烦带他去饭堂了。 鸿强说。   吃饭过程中,两人一起交流了上课的开心事。

感动的是,两人陪伴吃饭已是生活中习惯的事。

  初一的时候,我和他分在了一个班,后来老师点名我照顾他,一开始不情愿,后来照顾着、照顾着就习惯了。

  鸿强回忆起4年前与小健相识的点滴,他说,一开始,照顾他的时候会有他人的奇异的眼光,但我不能因为这样就不管他。 再到后来,我就习惯了,也从来就不担心他人怎么看。   4年,小健和鸿强成为了铁哥们,形影不离是两人的特点。

在学校里,两人的室友、学校其他同学都会羡慕其历久弥新、稳稳的兄弟情谊。   如果我生病了请假了不来学校,一定会让老师提前安排室友或班级同学帮手照顾一下他。

鸿强说,这些年,即便是自己不在小健身边,心中都会有所挂念,万一他的衣服没人洗呢,走到楼梯了没人抱下楼呢  有时候放假了不在学校,见不着面的时候,都会通过微信交流。

鸿强说,两人会交流一下手游,还会请教一下小健做题思路。 他是学霸,学习上的事一定会有求于他的。 鸿强笑着说。

  特殊的优等生  他的成绩在班里一定是中上等。 谈到小健,其所在班级的班主任黄兴龙无不赞赏。   进入高一,小健以优秀的成绩,通过了有中职高考之称的3+X考中的X专业考试。

  高一就能通过,而且还是在他身体较为特殊的情况下取得的成绩,非常不容易。 黄兴龙说,这与小健在校付出的努力不无关系。   为了方便他学习,我们把他安排在了第一排。 这样他离老师更近,离黑板更近。 在教室里,因为其身体的特殊性,小健是跪在椅子上上课。

记者看到,认真的小健,在课堂中时常会伸长脖子,端详着黑板上每一个知识点。

  其实,小健确定来到我们班前,我心中多少有一些顾虑。 黄兴龙说,当时,主要担心是其在校无法获得很好的照料。 学生身体情况特殊,在校过程中,学校要更留一个心眼照顾他。

  尽管如此,黄兴龙称,在了解到小健强烈的求知欲以及他独立自主的精神后,决定欣然接纳其作为班级的一员。 毕竟,他做出一个继续求学的决定,也是不容易的。

黄兴龙说,入学近一个学年来,小健一直以非常积极的姿态融入班集体。

他很坚强、阳光,也很大胆,遇到问题不胆怯。

  班里的同学也称,小健平时幽默风趣,非常乐观。 大家都被感染了,不会因为他身体的特殊而对他区别对待。 与小健同班的李同学也告诉记者称,因为小健成绩优秀,会经常和他取经做题思路。

  软骨少年人生:慢慢接受自己,走好自己的路  小健生于2003年,来自顺德北滘碧江。

知道自己身体和别人不一样,实话说,当时自己内心是接受不了的。 小健称,十多年来,自己也在慢慢接受不一样的自己。

  小健坦诚,自己害怕他人异样的目光,即便在刚入读职校的时候,也会注意学校同学不一样的眼神。

事实就事实了,后来,我就慢慢接受现实,也就不在乎他人的看法了。   深知求学的不易,小健加倍珍惜读书的时间。 去年中考成绩出炉后,小健与普通高中失之交臂。 目标是读一所普通高中,但分数似乎不够。

  但小健仍决定,选择一所学校读书,继续研读、继续深造。 如果因为身体的原因,不读书了,选择在家,这样我对家人就有了依赖性,自理能力都会丧失,这不是我想要的。   在校,尽管身体特殊,小健也选择与同窗一起住读。 这也是我的提议,家人也赞成,这样我可以学习独立生活,能与更多同学接触,减少和他人交往的恐惧感。

小健说。   记者了解到,在校,小健和其他同学一样,不会因为自己的特殊而减少学习时间,给自己减压。

他给记者算了一笔学习时间账,从每天早上7点半开始,到晚上9点晚修结束,一天至少学习6小时以上。 其他人这么学,我也要这么学,能学一点就是一点。   我对未来有希望,当然最希望是自己健健康康,能经历更多不一样的事。

小健说。   对话:也会害怕兄弟的分开  记者:黄同学帮你这么多,平时会用怎样的方式感谢他  小健:平时生活中,他真的帮助了我很多。

有时候我会去小卖部买零食给他吃,当做感谢吧。 我很感激他。   记者:你们相伴4年,会不会害怕有一天分开了  小健:说实话,内心挺害怕的。

我们一起走过了4的路,他帮助了我很多,相处久了,分开了多久会不习惯的。

未来我们要分班了,或者说以后要深造,或出社会,分开不可避免,但是我会慢慢学会习惯。

  记者:马上就要分班了,以后还会照顾小健吗  鸿强:一定会照顾的,承诺了要做到。 他成绩优秀,如果他分到了楼上的升大班(升大专班),我就上楼抱他上学、放学;如果是我分到了升大班,那我就下楼去抱他。

当然最好是我们一起都到升大班,这样我们还是老样子,照顾起来也方便。

  记者:照顾小健几年来,自己会有顾虑吗  鸿强:一开始有,后来就没有了。

这几年我收获很多,学会照顾人了,自己有一点成就感。

另外,我发现抱着他,我能减肥,我以前很胖,比现在胖多了。 但因为我经常抱着他上下楼,抱得稳稳的,也当做锻炼了。 看!我现在也瘦了很多。

  广州日报全媒体文字记者:黄子宁。

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